Leksika və ölkəşünaslıq kafedrasının müəllimi Aytən Rəhimlinin aşıq dərsi keçirildi.
Fənn: Tələffüz və şifahi nitq vərdişləri
Mövzu: Speaking Beyond Borders: Practicing Pronunciation through Culture and Translation
Qrup: Tərcümə ixtisası, I kurs
Müəllim: Aytən Rəhimli
Dərsin tipi: Açıq dərs (təqdimat və interaktiv fəaliyyətlər əsasında)
Dərsin məqsədi
Dərsin əsas məqsədi tələbələrdə düzgün tələffüz, intonasiya və şifahi nitq bacarığını formalaşdırmaqla yanaşı, onları mədəni və tərcümə yönümlü mövzular əsasında sərbəst fikir bildirməyə təşviq etməkdir.
Dərs həm fonetik, həm leksik, həm də kommunikativ məqsədləri birləşdirir.
Dərsin gedişi
Dərs müəllimin salamlaması və dərsin məqsədinin izahı ilə başladı. Tələbələrə dərsin mövzusu və mərhələləri barədə qısa məlumat verildi.
- Motivasiya mərhələsi:
Oğlan tələbələr ingilis dilində “əsgər marşı” ifa etdilər. Bu hissə tələbələrdə emosional ruh yaratdı və tələffüzdə ritm, intonasiya və vurğu bacarığını nümayiş etdirdi. - Leksik təkrar:
Keçən dərsin sözləri tələffüz, mənaca izah və nümunə cümlə ilə birlikdə təqdim olundu. Bu mərhələ aktiv söz ehtiyatının təkrarı və mövzuya keçid üçün baza rolunu oynadı. - Təqdimatlar mərhələsi:
İki tələbə “The Most Beautiful Places and Hotels in the World” mövzusunda çıxış etdi. Onlar təsviri leksikadan istifadə edərək tələffüz və səlis nitq bacarığını nümayiş etdirdilər.
Digər tələbələr “Unique Festivals”, “Extraordinary Traditions” və “Famous Fashion Brands” mövzularında təqdimatlar etdilər. Bu hissələrdə tələbələr mədəni və terminoloji leksikanın düzgün istifadəsini, həmçinin emosional intonasiyanı tətbiq etdilər.
- Film səhnəsinin səsləndirilməsi (Voice acting):
İki tələbə seçilmiş film səhnəsini səsləndirdilər. Bu fəaliyyət tələffüz, intonasiya, ritm və emosional ifadə bacarıqlarını praktik formada nümayiş etdirdi. - Dialoqlar mərhələsi:
İki tələbə “School vs. University Education” mövzusunda dialoq təqdim etdi.
Üç tələbə “Future Jobs” mövzusunda interaktiv söhbət apardı.
Hər iki dialoq real həyati situasiyalara əsaslanırdı və tələbələrin danışıq çevikliyini artırmağa xidmət etdi.
Dərsin sonunda müəllim tələbələrə təşəkkür etdi, əsas öyrənilən bacarıqları ümumiləşdirdi və iştirakçılara qısa refleksiya sualı ünvanladı.
Nəticə və qiymətləndirmə
Dərs yüksək səviyyədə təşkil olunmuş, tələbələrin fəallığı təmin edilmişdir.
Təqdimatlar vasitəsilə tələbələr həm tələffüz və səlis danışıq, həm də leksik və tərcümə yönümlü düşüncə bacarıqlarını nümayiş etdirmişlər.
Dərs interaktiv, dinamik və tədris məqsədlərinə tam uyğun keçmişdir.