01 may 2025-ci il tarixində Gəncə Dövlət Universitetində akademik heyəti üçün nəzərdə tutulmuş “Akademik və Peşəkar İngilis Dili Bacarıqlarının İnkişafı” adlı beş modullu təlim proqramının ilk mərhələsinə start verildi. Proqramın ilk modulu – “Ünsiyyət üçün Əsas Qrammatika və Lüğət” – ped.f.d. Arzu Babayeva tərəfindən təqdim olundu. Təlimin əsas istiqamətləri: İngilis dilində özünü və fəaliyyət sahəsini […]
18 və 25 aprel 2025-ci il tarixlərində Keyfiyyət təminatı və qiymətləndirmə komissiyasının nəzdində yaradılmış Beynəlmiləlləşmə fəaliyyətinin monitorinqi və qiymətləndirilməsi üzrə işçi qrupun iclasları keçirilmişdir. Gündəlikdə iki məsələ nəzərdə tutulmuşdur: Mövcud vəziyyətin təhlili və proseslə bağlı maraqlı tərəflərin rəy və təkliflərinin toplanması Gəncə Dövlət Universiteti Publik Hüquqi Şəxsin 21.04.2025-ci il tarixli, 5/213 saylı əmrinə əsasən, əmək […]
Xarici dil müəllimliyi I kurs Fransız dili ixtisasında kafedranın baş müəllimi Şahnaz Şamilovanın “Fransız dilinin” fonetikası fənnindən [q] və [k] samitləri mövzusunda açıq dərsi olmuşdur. Keçən dərsdə öyrənilən [t] [d] samit səslərinə dair şeir parçalarından ibarət,tələbələr tərəfindən hazırlanmış kiçik videolar proyektor vasitəsilə sinifdə təqdim edildi. Müəllim tərəfindən şeirlərin tələffüzü zamanı edilən fonetik səhvləri düzəldi.Yeni dərsin […]
Fransız dili kafedrasının baş müəllimi Abbasova Yaqutun açıq dərsi oldu. Fənn: Xarici Dil bacarıqları Mövzu: La famille (Ailə) Qrup: III kurs tələbələri Tarix: 28.04.25 Dərsin növü: Praktik məşğələ Dərsin məqsədi: Tələbələrin ailə mövzusunda şifahi ifadə bacarıqlarını inkişaf etdirmək, yeni leksikanı praktiki şəkildə tətbiq etdirmək və dinləmə-anlama fəaliyyətlərini gücləndirmək. Dərsin strukturu: Motivasiya: Tələbələrlə “ailə nədir?” sualı […]
30.05.2025-ci il tarixində Gəncə Dövlət Universiteti, Xarici dillər fakültəsində “Qrammatika və ingilis dilinin tədrisi” kafedrasının müdiri, dos. Abdullayeva Elnarə Kamandar qızının və kafedranın baş müəllimi Ağayeva Türkan Səyavuş qızının müəllif olduqları “İngilis dilinin müqayisəli fonologiyası” adlı dərs vəsaitinin təqdimat mərasimi keçirildi. Təqdimat mərasimində Gəncə Dövlət Universitetinin Humanitar məsələlər üzrə prorektoru, dosent Gülsüm Fətəliyeva, Xarici dillər […]
30 aprel 2025-ci il tarixdə Universitetin V korpusunda Humanitar məsələlər üzrə prorektor dosent Gülsüm Fətəliyeva ilə Xarici dillər və Filologiya fakültələrində işləyən Tədris-köməkçi heyətinin görüşü keçirildi. Görüşdə Gülsüm Fətəliyeva çıxış edərək Xarici dillər və Filologiya fakültələrində Universitetin əmək intizamının möhkəmləndirilməsi, yol verilən çatışmamazlıqlar haqqında danışdı. Gülsüm müəllim əməkdaşların çoxsaylı suallarını cavablandırdı.
“Xarici Dillərin Tədris Metodları və Onun Digər Elmlərlə Əlaqəsi” mövzusunda metod seminarı keçirilib.29 aprel 2025-ci il tarixdə Qrammatika və ingilis dilinin tədrisi kafedrasının baş müəllimi, ped.f.d. Arzu Tahir qızı Babayeva tərəfindən “Methods of Foreign Language Teaching and Its Relation to Other Sciences” (“Xarici Dillərin Tədris Metodları və Onun Digər Elmlərlə Əlaqəsi”) mövzusunda metod seminarı təşkil […]
23.04.2025-ci il tarixdə M.C. Paşayev adına 39 saylı tam orta məktəbdə pedoqoji təcrübədə olan Tağıyeva Səma Bəxtiyar qızının açıq dərsi olmuşdur. Dərsin mövzusu “Geyimlər” idi. Açıq dərsdə Xarici dillər fakültəsinin dekanı dos. Ə. Əsgərov, qrammatika və ingilis dilinin tədrisi kafedrasının müdiri, dos. E. Abdullayeva, rəhbər müəllim C. Türkan iştirak etmişdilər.
24 aprel 2025 ci il tarixdə İsmət Qayıbov adına 1 saylı tam orta məktəbin 7b sinifində, rus dili müəllimliyi ixtisasının IV kurs tələbəsi Mamedova Liananın “ Leonardo da Vinci “mövzusunda sınaq dərsi keçirilmişdir.Sınaq dərsində prorektor dos. Şahin Xurşudov, Təcrübə və Karyera şöbəsinin müdiri dos. Cabbar Qarayev və fakültə dekanı dos. Əsgərov Əjdər, kafedra müdiri. dos. […]
Leksika və öıkəçünaslıq kafedrasının müəllimi Hacıyeva Urqiyənin “İngilis dilinin tədrisinə müxtəlif yanaşmalar” adlı elmi-metodiki seminarı olmuşdur. İllər ərzində dil müəllimləri öz repertuarlarına daxil etmək üçün müxtəlif tədris yanaşmalarından istifadə edirlər. Hər bir metod zamanla dil nəzəriyyələri, pedaqoji yanaşmalar, mədəni hadisələr və texnoloji irəliləyişlərin təsiri ilə təkamül keçirmişdir. Effektiv dil öyrətmək üçün illər ərzində hər biri […]